Een middelbare school voor onze dorpen
Goed onderwijs hoort niet alleen in de stad thuis
Kinderen uit onze dorpen groeien hier op. Ze gaan hier naar de basisschool, sporten hier, hebben hier hun vrienden en zijn onderdeel van hun dorp.
Maar zodra zij naar de middelbare school gaan, verandert dat.
Voor veel jongeren betekent voortgezet onderwijs iedere dag reizen naar Hilversum, Bussum, Weesp of een andere plaats buiten hun eigen dorp.
Dorp voor Dorp wil onderzoeken of dat anders kan.
Wij willen werken aan een middelgrote middelbare school voor de dorpen, centraal gelegen voor Nederhorst den Berg, Ankeveen en Kortenhoef, en goed bereikbaar vanuit de omliggende kernen.
Een school dichtbij huis, midden tussen de dorpen waar onze jongeren opgroeien.
Niet alles hoeft in Hilversum te staan
Door de samenvoeging van Hilversum en Wijdemeren ontstaat één grotere gemeente. Dat biedt kansen, maar Dorp voor Dorp wil voorkomen dat voorzieningen daardoor automatisch steeds verder richting de stad worden geconcentreerd.
De dorpen moeten geen buitengebied worden waarvan inwoners voor steeds meer voorzieningen naar Hilversum moeten.
Juist binnen één grotere gemeente kunnen we voorzieningen slimmer spreiden.
Een middelbare school in het dorpengebied is daar een duidelijk voorbeeld van.
Eén gemeente betekent voor ons niet: alles op één plek. Het betekent juist dat we voorzieningen beter over de hele gemeente kunnen verdelen.
Een centrale plek tussen de dorpen
Wij zien kansen voor een school op een centraal gelegen locatie tussen Nederhorst den Berg, Ankeveen en Kortenhoef.
Niet omdat we nu al een stuk grond op de kaart willen aanwijzen, maar omdat juist daar meerdere dorpen binnen relatief korte afstand samenkomen.
De exacte locatie moet worden bepaald op basis van een serieus haalbaarheidsonderzoek.
Daarbij kijken we naar bereikbaarheid per fiets en openbaar vervoer, verkeersveiligheid, beschikbare ruimte, natuur en landschap en de afstand tot de verschillende dorpen.
De school moet naar de jongeren toe komen, in plaats van dat iedere jongere iedere dag naar de stad moet.
Groot genoeg voor goed onderwijs, klein genoeg om elkaar te kennen
Dorp voor Dorp denkt nadrukkelijk niet aan een enorme scholengemeenschap.
We willen juist onderzoeken of een middelgrote school haalbaar is.
Een school met voldoende leerlingen om verschillende onderwijsniveaus, vakken en activiteiten mogelijk te maken, maar overzichtelijk genoeg om leerlingen te kennen.
Een plek waar een leerling geen nummer wordt en waar ouders, docenten en leerlingen elkaar gemakkelijk weten te vinden.
Dat past bij onze dorpen.
Persoonlijk onderwijs op een menselijke schaal.
Minder reistijd, meer tijd om jong te zijn
Voor een volwassene lijkt een dagelijkse reis misschien niet bijzonder.
Voor een kind van twaalf of dertien is dat anders.
Iedere schooldag fietsen, met de bus reizen of gebracht en gehaald moeten worden kost tijd. Tijd die ook besteed kan worden aan huiswerk, sport, vrienden, een bijbaan of gewoon thuis zijn.
Een school dichterbij kan bovendien betekenen dat jongeren zelfstandiger naar school kunnen.
En wanneer een veilige fietsverbinding vanaf de omliggende dorpen onderdeel wordt van het plan, versterken onderwijs en infrastructuur elkaar.
Een school dichtbij geeft jongeren letterlijk meer tijd dichtbij huis.
Een school versterkt ook het dorp
Een middelbare school is meer dan een gebouw waarin tussen acht en vier les wordt gegeven.
Honderden jongeren, docenten en medewerkers brengen iedere dag leven naar een gebied.
Sportvoorzieningen, verenigingen, lokale ondernemers en maatschappelijke organisaties kunnen daarvan profiteren. Lokalen en voorzieningen kunnen waar mogelijk ook buiten schooltijd worden gebruikt.
Zo kan een school uitgroeien tot een plek die niet alleen onderwijs geeft, maar ook onderdeel wordt van de gemeenschap.
Wie investeert in een school, investeert ook in de leefbaarheid van de dorpen eromheen.
Verbinding met onze Techniekcampus
De middelbare school voor de dorpen en onze Techniekcampus zijn twee verschillende plannen, maar kunnen elkaar wel versterken.
De middelbare school biedt breed voortgezet onderwijs dichtbij huis.
Voor gespecialiseerd technisch praktijkonderwijs kunnen leerlingen vervolgens gebruikmaken van de regionale Techniekcampus.
Zo hoeft een middelgrote dorpsschool niet iedere dure technische voorziening zelf te bouwen, terwijl haar leerlingen wél toegang kunnen krijgen tot uitstekend praktijkonderwijs.
De middelbare school biedt de basis. De Techniekcampus biedt gespecialiseerde technische verdieping.
Eerst onderzoeken, dan bouwen
Een gemeente kan niet simpelweg besluiten morgen een nieuwe middelbare school te openen. Schoolbesturen, leerlingenaantallen, onderwijswetgeving, financiering, huisvesting en het Rijk spelen allemaal een rol.
Daarom beloven wij niet dat er volgend jaar een school staat.
We beloven wél dat we het serieus willen onderzoeken.
Daar hoort een onafhankelijk onderzoek bij naar het huidige en toekomstige aantal leerlingen in het dorpengebied, belangstelling onder ouders en jongeren, benodigde onderwijsniveaus, mogelijke schoolbesturen, bereikbaarheid, geschikte locaties en financiële haalbaarheid.
Dat is extra belangrijk omdat de nieuwe gemeente financieel scherpe keuzes zal moeten maken; de gezamenlijke kadernota voor 2027–2030 wijst zelf op druk op de gemeentelijke begroting.
Geen luchtkasteel, maar een plan dat we stap voor stap haalbaar willen maken.
Daarom wil Dorp voor Dorp:
- onderzoeken of een middelgrote middelbare school voor de dorpen haalbaar is;
- daarbij Nederhorst den Berg, Ankeveen en Kortenhoef als centraal verzorgingsgebied onderzoeken;
- prognoses maken van het aantal leerlingen voor de komende jaren;
- ouders en jongeren uit de dorpen betrekken bij de vraag welk onderwijs nodig is;
- samen met bestaande schoolbesturen onderzoeken welke onderwijsniveaus aangeboden kunnen worden;
- zoeken naar een centrale locatie die vooral per fiets veilig en goed bereikbaar is;
- voorkomen dat door de nieuwe gemeente steeds meer voorzieningen automatisch in Hilversum worden geconcentreerd;
- de school waar mogelijk verbinden met sport, verenigingen en andere voorzieningen in de dorpen;
- samenwerking zoeken met de toekomstige Techniekcampus voor gespecialiseerd technisch praktijkonderwijs;
- pas over locatie, omvang en investering besluiten wanneer de haalbaarheid goed is onderzocht.
Opgroeien in het dorp, naar school in het dorp
De nieuwe gemeente wordt groter. De afstand tussen voorzieningen en inwoners hoeft dat niet te worden.
Wij willen dat onze dorpen plekken blijven waar kinderen niet alleen kunnen wonen en opgroeien, maar waar zij ook kunnen leren en zich ontwikkelen.
Goed voortgezet onderwijs dichtbij huis. Groot genoeg om kansen te bieden. Klein genoeg om elkaar te kennen.
Een middelbare school vóór onze dorpen, midden ín onze dorpen.